|
Friday, 18 June 2010 21:54 |
Nog een week en dan is het zover. Dan kunnen de tegoedbonnen verzilverd gaan worden. De voorbereidingen voor de festiviteiten zijn bijna afgerond. We zijn de ijsblokjes aan het invriezen - het wordt immers prachtig weer - en de glazen worden gepoleerd. Op een speciaal gedeelte van deze website vind je alle info daarvoor (klik op [wedding]
We hebben er zin in!
[Vergeet de tegoedbon niet, de uitsmijters zijn onverbiddelijk!]
|
|
Evenveel kennis in het VMBO |
|
Tuesday, 15 June 2010 14:38 |
Evenveel kennis, maar creatiever, Een korte samenvatting van de resultaten van mijn onderzoek tot nu, is gepubliceerd in Zone (Jaargang 9 nummer 2, pp. 20-22.)
Hieronder het eerste deel van de tekst.
Op dit moment zijn er veel innovaties op het vmbo. Lesprogramma’s worden omgezet in leerlijnen, eindtermen geformuleerd in competenties en de opdrachten moeten ‘echt’ zijn. Veel van die onderwijskundige ontwikkelingen hebben overeenkomsten met Ontwikkelingsgericht Onderwijs. In een eerdere Zone heeft Monique Volman (2006) die al eens in kaart gebracht. Soms lijken OGO en ‘Nieuw leren’ of ‘Natuurlijk leren’ wel zusjes.
Voordoen versus zelf ontwikkelen
Op de Vrije Universiteit hebben we (Bert van Oers, Jan Terwel en Martijn van Schaik) in een nog lopend onderzoek een onderwijsaanpak voor het technische vmbo ontworpen. Het uitgangspunt van het ontwerp is de cultuurhistorische theorie, die ook de basis vormt van het Ontwikkelingsgerichte Onderwijs. |
|
Read more...
|
|
|
<< Start < Prev 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Next > End >>
|
